Bereits 1975 wurde durch ein Mitglied der Anthroposophischen Gesellschaft Wiesbaden zur Gründung einer Einrichtung für Kinder aufgerufen, die nach der Grundlage der Waldorfpädagogik arbeitet. In den darauffolgenden Jahren wurden die Vereinsstrukturen angelegt und bereits 1976 fand die Eröffnungsfeier des ersten Waldorfkindergartens in der Albrecht-Dürer-Straße statt. Aufgrund der räumlichen Möglichkeiten konnten hier maximal 12 Kinder betreut werden. Durch Zutun der Stadt Wiesbaden und der Nassauischen Sparkasse, konnte 1981 der Waldorfkindergarten in der Von-Leyden-Straße eröffnen. Dort haben wir, bis zu unserem Umzug 2010 in unser heutiges Haus, über 30 Jahre mit viel Freude und Engagement unserer Erziehenden und Eltern zahlreiche Kinder in ihrem ersten Jahrsiebt begleiten. Zuerst nur im Elementarbereich mit 2 Kindergartengruppen und ab 2003 zusätzlichmit unserem Spielkreis. Eine Gruppe, für Kinder zwischen 2 und 3 Jahren, die sich drei Vormittage in der Woche getroffen hat. Nach unserem Umzug, 2010 in den Moltkering, ist noch eine Krippengruppe für Kinder ab 1 Jahr dazugekommen.

Durch die Mitwirkung unserer Elternschaft und der Erziehenden haben wir uns mit der Zeit ein neues Zuhause erschaffen, in dem die Kinder behütet aufwachsen und ihre ersten Erfahrungen sammeln können. Seit 2021 gibt es die Spielkreisgruppe nicht mehr und so beherbergen wir im Moment zwei Elementargruppen und eine Krippengruppe in unserem Haus.

In unserem Waldorfkindergarten sind die Gruppenräume mehr als nur ein Ort zum Spielen – sie sind eine liebevoll gestaltete Hülle, die den Kindern Sicherheit, Geborgenheit und Raum für ihre Entfaltung bietet. Jeder Gruppenraum ist so eingerichtet, dass er eine einladende Atmosphäre schafft, in der die Kinder sich wohlfühlen und kreativ werden können.

Natürliche Materialien, harmonische Farben und ein durchdachtes Raumkonzept fördern eine inspirierende Umgebung, die zum Entdecken und Lernen einlädt. Die verschiedenen Spiel- und Rückzugsbereiche ermöglichen es den Kindern, ihre individuellen Interessen auszuleben – sei es beim kreativen Gestalten, im ruhigen Tun oder in aktiven Bewegungsangeboten. Unsere Gruppenräume sind ein Ort, um Freundschaften zu schließen, Neugier zu wecken und die Freude am Lernen zu fördern. Hier schaffen wir gemeinsam einen Raum, in dem die Kinder wachsen können!

Das Spiel ist der zentrale Bildungsweg in der frühen Kindheit, und wir legen großen Wert darauf, den Kindern vielfältige Spielmöglichkeiten zu bieten. Unser ca. 1000 Quadratmeter großer, naturnaher und terrassenförmig gestalteter Außenbereich mit zahlreichen Bäumen und Büschen bietet den Kindern reichhaltige Möglichkeiten die Natur zu erkunden, sich zu bewegen und miteinander zu interagieren. Der Umgang mit natürlichen Materialien fördert nicht nur die Kreativität, sondern auch das Bewusstsein für die Umwelt und die Bedeutung der Nachhaltigkeit.

Die Kinder verbringen viel Zeit im Freien, entdecken die Jahreszeiten und lernen den respektvollen Umgang mit natürlichen Materialien und Lebewesen. Diese ganzheitliche und wertschätzende Herangehensweise soll nicht nur die Freude am Lernen wecken, sondern auch soziales Bewusstsein, Empathie und Verantwortungsgefühl fördern – Fähigkeiten, die im späteren Leben von großer Bedeutung sind.

Unser engagiertes Team aus Waldorf Erzieherinnen, ErzieherInnen und FSJlerinnen begleitet die Kinder liebevoll und achtsam auf ihrem Entwicklungsweg. Regelmäßige Teamsitzungen und Fortbildungen schulen die Pädagogen und schaffen ein Bewusstsein für anstehende Aufgaben und lösungsorientierte Ansätze.

Unterstützt wird das Pädagogen Team durch unsere Köchin, die uns täglich mit frischem, biologisch-dynamischem Mittagessen versorgt und einer organisatorischen Leitung, die sich um den Geschäftsalltag kümmert und eng mit dem pädagogischen und dem geschäftsführenden Vorstand zusammenarbeitet.

Unser Waldorfkindergarten besteht aus zwei Elementargruppen für Kinder ab drei Jahren und einer Krippengruppe für Kinder ab einem Jahr.

Jedes Kind entwickelt sich auf seine eigenen Art. Deshalb bieten wir in unserem Kindergarten vielfältige Angebote, die auf die unterschiedlichen Altersgruppen und Entwicklungsstufen abgestimmt sind. Unsere qualifizierten ErzieherInnen begleiten die Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, stets mit dem Ziel, sie in ihrer Persönlichkeit zu stärken und ihre Selbstständigkeit zu fördern.

Willkommen in der Regenbogengruppe, die Krippe unseres Waldorfkindergartens.

Hier bieten wir den jüngsten Kindern einen warmen und einladenden Ort, an dem sie sich sicher und geborgen fühlen können. In einem liebevollen und geschützten Raum können sie die Welt entdecken und sich selbst entfalten. Bis zu 10 Kinder im Alter von 1 bis 3 Jahren haben hier die Möglichkeit, erste Kontakte mit anderen Kindern zu knüpfen und ihre individuellen Fähigkeiten zu entwickeln. Wir fördern ihre natürliche Neugierde und Kreativität durch spielerische Aktivitäten und liebevolle Begleitung. Unser Alltag ist klar strukturiert und doch an die Bedürfnisse der Kinder angepasst. Wir beginnen mit einer Freispielzeit, die nach einem kleinen Morgenkreis, der jahreszeitlich variiert, mit unserem Frühstück endet. Nach dem Essen räumen wir auf und machen uns für die gemeinsame Draußenzeit fertig. Die Kinder genießen die Zeit in unserem Garten und lernen so die verschiedenen Jahreszeiten kennen. Nach dem Mittagessen gehen die Kinder schlafen und werden dann um 14:15 Uhr abgeholt.

Unser Ziel in der Krippengruppe ist es, eine vertrauensvolle und geborgene Umgebung zu schaffen, in der die Kinder sich wohl fühlen und die Welt mit allen Sinnen erleben können. Wir legen großen Wert auf eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern, um die Entwicklung jedes einzelnen Kindes bestmöglich zu unterstützen.

Wir freuen uns darauf, gemeinsam mit den Kindern zu wachsen und ihre ersten Schritte in die faszinierende Welt des Spielens und Lernens zu begleiten!

Willkommen in der Sonnen – und Mondgruppe, den Elementargruppen unseres Waldorfkindergartens.

Der Tagesablauf in unserem Kindergartengruppen ist klar strukturiert und rhythmisch gestaltet, um den Kindern Sicherheit, Geborgenheit und Orientierung zu bieten. Die Kinder kommen meist zwischen 7:00 Uhr und 8:30 Uhr an und werden begrüßt. Der Tag beginnt mit einer ausgedehnten Freispielphase im Gruppenraum, in der gemalt, mit den fantasieanregenden Naturmaterialien gebaut und gespielt, und das Frühstück zubereitet wird. Regelmäßig wird mit Aquarellfarben, in der Nass- in Nasstechnik gemalt, und auch Brötchen gebacken. Die Vorschulkinder stellen im letzten Kindergartenjahr Werkstücke her, bei denen verschiedenen Fähigkeiten erworben werden und freuen sich auf das regelmäßige Wandern im Wald.

Nach der Freispielzeit räumen die Erzieher gemeinsam mit den Kindern auf und der Frühstückstisch wird zusammen gedeckt. Es folgt der Morgenkreis mit Fingerspielen bzw. der Reigen mit Liedern, Versen und Bewegungen, der einen festen, sich wiederholenden Rahmen gibt. Danach gibt es ein gemeinsames Frühstück, begleitet von Tischsprüchen und Gesprächen. Es folgt eine kleine Geschichte oder ein Puppenspiel. Danach geht es raus in den Garten. Hier stehen Bewegung und Naturerfahrung im Vordergrund (Balancieren, Hüpfen, Seil springen, Stelzen laufen, Sand spielen, Gärtnern, Naturbeobachtungen). Nach der ersten Abholzeit um 12:15 Uhr gibt es für die Kinder, die am Mittagstisch teilnehmen, gegen 13:00 Uhr Mittagessen. Danach gibt es noch eine kurze Freispielzeit bis die Kinder um 14:15 Uhr abgeholt werden.

Die Jahresfeste strukturieren das Kindergartenjahr, schaffen einen vertrauten Rhythmus und verbinden die Kinder mit den natürlichen Kreisläufen der Erde. Durch das bewusste Erleben der Feste im Jahreslauf entstehen für die Kinder Halt, Orientierung und ein tiefes Gefühl der Verbundenheit mit der Welt. Im Einklang mit der Natur erleben die Kinder die Jahreszeiten mit allen Sinnen. Die Jahresfeste spiegeln diesen Rhythmus wider – vom Erwachen des Frühlings über die Fülle des Sommers, das Loslassen im Herbst bis zur Einkehr und Besinnlichkeit im Winter. Jedes Fest bringt eigene Farben, Düfte, Lieder, Geschichten und kulinarische Genüsse mit sich, die kindgerecht und liebevoll in den Kindergartenalltag integriert werden.

Ob das kreative Faschingsfest, das fröhliche Sommerfest, das gabenreiche Erntedankfest, das lichtvolle Laternenfest, oder das stimmungsvolle Adventsgärtlein. Jedes Fest trägt eine tiefere Bedeutung in sich.

Sie vermitteln Werte wie Dankbarkeit, Mut, Mitgefühl und Hoffnung. Dabei steht nicht der äußere Glanz im Mittelpunkt, sondern das Erleben des Inneren: das Staunen, das Miterleben, das gemeinsame Tun.